Edição

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Calendarização

Dados Gerais

Curso

Data Início

Data Fim

Preço

€

Horas

Horas presenciais

Horas e-learning

Total Horas Teóricas Dadas

Total Horas Práticas Dadas

Descrição do horário

O curso totaliza 103h (componente letiva) + 2h Seminário de abertura + 2h avaliação (online); O curso tem inicio com um seminário de abertura presencial no Campus XXI , do dia 03 de outubro, das 10h30 às 12:30. 
Sessões:
07/out	09:30 | 13:00	Online
07/out	14:00 | 17:30	Online
09/out	09:30 | 10:00	Assíncrona (trabalho autónomo)
09/out	10:00 | 12:30	Online
09/out	14:30 | 17:00	Online
09/out	17:00 | 17:30	Assíncrona (trabalho autónomo)
11/out	10:00 | 12:00	Online
14/out	10:00 | 11:00	Online
16/out	11:00 | 12:00	Online
18/out	09:30 | 11:00	Online
18/out	11:00 | 12:00	Assíncrona (trabalho autónomo)
21/out	09:30 | 12:00	Online
23/out	09:30 | 10:30	Assíncrona (trabalho autónomo)
25/out	10:30 | 12:00	Online
25/out	14:30 | 17:00	Online
28/out	09:30 | 12:00	Online
30/out	09:30 | 11:00	Online
30/out	11:00 | 12:00	Assíncrona (trabalho autónomo)
04/nov	10:00 | 13:00	Online
06/nov	09:30 | 13:00	Online
08/nov	10:00 | 12:30	Assíncrona (trabalho autónomo)
11/nov	09:00 | 13:00	Presencial
11/nov	14:00 | 17:00	Presencial
13/nov	09:30 | 13:00	Online
15/nov	10:00 | 12:30	Assíncrona (trabalho autónomo)
18/nov	09:00 | 13:00	Online
20/nov	09:00 | 12:00	Online
	        12:00 | 13:00	Assíncrona (trabalho autónomo)
22/nov	10:00 | 12:00	Online
25/nov	10:00| 11:00	Assíncrona (trabalho autónomo)
25/nov	11:00 | 13:00	Online
27/nov	10:00 | 13:00	Online
29/nov	10:00 | 12:00	Online
29/nov	12:00 | 13:00	Assíncrona (trabalho autónomo)
02/dez	09:30 | 10:30	Assíncrona (trabalho autónomo)
02/dez	10:30| 12:00	Online
04/dez	09:30 | 12:00	Online
06/dez	09:30 | 13:00	Online
09/dez	09:30 |13:00	Online
11/dez	09:30 | 13:00	Online
13/dez	09:30 | 13:00	Presencial
13/dez	14:00 | 17:30	Presencial
17/dez	09:00 | 13:00	Online
19/dez	09:30 | 13:00	Online
Avaliação 20/dez	14:30 | 16:30	Online

Objetivos Especificos

Objectivos Gerais

Reforçar competências dos diretores escolares que permitam uma gestão mais eficiente e eficaz da escola, dotando-os de conhecimentos nas áreas de gestão e administração escolar, planeamento, liderança e contabilidade pública.
Módulos
1. Qualidade e Modernização nas Escolas do Séc. XXI /	7 horas [Síncronas Presenciais - 7 horas]
2. Legislação na área da Educação / 25 horas [Síncronas Online - 21 horas / Assíncronas - 4 horas]
3. Instrumentos de Autonomia das Escolas /	26 horas [Síncronas Online- 21 horas / Assíncronas - 5 horas]
4. Gestão de Recursos Humanos e Liderança / 20 horas [Síncronas Online - 16 horas / Assíncronas - 4 horas]
5. Contabilidade pública aplicada às escolas / 25 horas  [Síncronas Online - 18 horas / Síncronas Presenciais - 7 horas]
Avaliação / 2 horas

Programa

Avaliação

Destinatários

Destinatários
Diretores de Agrupamentos de Escolas
Diretores de Escolas não Agrupadas
Subdiretores de Agrupamentos de Escolas
Subdiretores de Escolas não Agrupadas
Adjuntos de Agrupamentos de Escolas
Adjuntos de Escolas não Agrupadas

Pré-Requisitos

Pré-Requisitos
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Enquadramento legal do curso

Os órgãos de gestão das escolas constituem hoje um eixo estruturante das reformas educativas em Portugal. A publicação do Decreto-Lei nº 75/2008, de 22 de abril, veio introduzir alterações ao Regime de Autonomia, Administração e Gestão dos Estabelecimentos Públicos da Educação Pré-Escolar dos Ensinos Básico e Secundário, fazendo emergir a necessidade de proceder ao “reforço da participação das famílias e comunidades na direção estratégica dos estabelecimentos de ensino”, o “reforço da autonomia das escolas” e a “constituição de boas lideranças e lideranças fortes”.  Com este novo enquadramento, os poderes do Diretor da escola saíram reforçados, ao mesmo tempo que aumentaram as suas responsabilidades, constituindo-se presentemente a figura de Diretor como órgão unipessoal de administração e gestão das escolas públicas portuguesas do ensino não superior, que assume aqui o papel de responsável máximo. Com este normativo, o Conselho Executivo extinguiu-se para dar lugar ao Diretor de Escola, pelo que aumentaram as responsabilidades e competências de quem dirige um estabelecimento de ensino em Portugal.
O referido Decreto-Lei nº 75/2008 foi alvo de duas alterações: a primeira foi introduzida pelo Decreto-Lei nº 224/2009, de 11 de setembro, "que aprova o regime de autonomia, administração e gestão dos estabelecimentos públicos da educação pré -escolar e dos ensinos básico e secundário", o qual visou dotar o ordenamento jurídico português de normas que garantam e promovam o reforço progressivo da autonomia e a maior flexibilização organizacional e pedagógica das escolas; a segunda alteração introduzida pelo Decreto-Lei nº 137/2012, de 2 de julho, trouxe alterações ao Regime de Autonomia, Administração e Gestão dos Estabelecimentos Públicos da Educação Pré-Escolar dos Ensinos Básico e Secundário, que consistem no reajustamento do processo eleitoral do diretor, conferindo-lhe maior legitimidade através do reforço da exigência dos requisitos para o exercício da função e, por outro lado, consagram -se mecanismos de responsabilização no exercício dos cargos de direção, de gestão. 
Os diretores de escola são hoje confrontados com um conjunto de alterações a nível político, organizacional e local, que condicionam visivelmente a sua função e missão, as competências mobilizadas, os procedimentos utilizados e os resultados obtidos, pelo que urge capacitar os diretores escolares de competências de governação das escolas, reforçando as suas competências de liderança, mas também fornecendo-lhes um aporte metodológico que lhe permita avaliar e prestar contas com eficácia. 
É neste âmbito que surge o Curso de Atualização para Diretores Escolares, que visa aumentar conhecimentos e melhorar competências de diretores, subdiretores e adjuntos de agrupamentos de escolas e escolas não agrupadas, descritas no Decreto-Lei n.º 137/2012, de 2 de julho, ao nível do exercício de funções de direção e de gestão administrativa nos estabelecimentos de educação e de ensino.

Obs. O curso terá duas sessões presenciais obrigatórias, as quais decorrerão no Campus APP (CGD em Lisboa), a sessão do dia 27 de setembro e a sessão do dia 6 de dezembro.

Unidades de crédito

Certificação pelo Conselho Científico Pedagógico da Formação contínua – CCPFC

Formadores

Foto	Nome	Apresentação
	FERNANDO MANUEL DA SILVA ALEXANDRE

Local

Local de formação

Morada

Localidade

Módulos

	Nº Módulo	Módulo
Follow Up Consultar	1	QUALIDADE E MODERNIZAÇÃO NAS ESCOLAS DO SÉC. XXI
Follow Up Consultar	2	LEGISLAÇÃO NA ÁREA DA EDUCAÇÃO
Follow Up Consultar	3	INSTRUMENTOS DE AUTONOMIA DAS ESCOLAS
Follow Up Consultar	4	GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS E LIDERANÇA
Follow Up Consultar	5	CONTABILIDADE PÚBLICA APLICADA ÀS ESCOLAS
Follow Up Consultar	6	AVALIAÇÃO

Esclarecimentos / sugestões

Esclarecimento / sugestão

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Pré-Requisitos

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