1. Identificar diferentes vias de promoção do desempenho da unidade que lideram. 2. Conceber um plano de melhoria do desempenho das suas unidades enfatizando, pelo menos um dos seguintes eixos: 2.1. Intervenções centradas na motivação dos colaboradores; 2.2. Intervenções centradas no alinhamento dos processos de trabalho; 2.3. Intervenções centradas na adaptabilidade dos processos de trabalho;

1. Liderança: das competências dos lideres ao processo coletivo de construção da liderança. 2. Como os lideres influenciam o desempenho das suas unidades: 2.1. Modelos que enfatizam a motivação: motivação normativa e liderança carismática; 2.2. Modelos que enfatizam o alinhamento: liderança e busca de coerência e eficiência; 2.3. Modelos que enfatizam a adaptaibilidade: liderança e busca de inovação e adaptabilidade; 3. A construção da identidade de líder e a preparação do legado. 4. Conceção de um plano de melhoria do desempenho adequado às características das unidade.

Não confere unidades de crádito.