Nº Módulo

Designação

Local

Local de formação

Morada

Localidade

Horas

Horas Presenciais

Horas e-learning

Programa

1. Enquadramento teórico
1.1. Identificação, definição e descrição das competências. 
2. A entrevista – Processo
2.1. Caraterísticas: Tipo, duração/perguntas, intervenientes, distribuição espacial.
3. O Comportamento no contexto da entrevista de competências
3.1. Os três C’s na Comunicação;
3.2. O Processo Narrativo; 
3.3. O Modelo Star;
3.4. A linguagem não-verbal e as micro expressões.
4. A condução da entrevista e as perguntas tipo
4.1. Aprendizagem, desenvolvimento pessoal e as âncoras;
4.2. Resiliência e as âncoras;
4.3. Liderança e as âncoras.
5. A demonstração das competências na entrevista
5.1. Como se preparar para a entrevista – O Balanço de Competências;
5.2. Treino de situações de entrevista – análise personalizada dos comportamentos e respostas desejáveis;
5.3. Key Points ecológicos.

Objetivos

Desenvolver competências na área da Entrevista baseada nas competências, enquanto técnica utilizada no assessement  previsto pelo Gabinete Europeu de Seleção de Pessoal.

Competências a desenvolver:
Aprendizagem e desenvolvimento pessoal;
Resiliência;
Liderança.

Avaliação

Formadores

Formadores	Apresentação
ANA PAULA CABRAL FRAZÃO	Licenciada em Psicologia, pelo Instituto Superior de Psicologia. Credenciada em Coaching pelo Inter (...)
MARGARIDA CRISTINA MALVEIRO SEGURADO SANTOS MENDES MARQUES	Coach Profissional pela International Coaching and NLP Training Academy, Mestre em Politicas e Desen (...)