Nº Módulo

Designação

Local

Local de formação

Morada

Localidade

Horas

Horas Presenciais

Horas e-learning

Programa

Numa envolvente em contínua mutação e com exigências plurais e contínuas das diferentes partes interessadas, a Administração Pública e os seus dirigentes devem poder reunir as condições necessárias para se adotarem as estratégias de liderança mais adequadas, que aproveitem cabalmente o potencial que o capital humano público reúne e que produzam os melhores resultados no serviço prestado aos cidadãos e agentes económicos.
O curso "Neuroliderança e Inteligência Emocional" combina os princípios da neurociência, liderança e inteligência emocional. 
Pretende fornecer aos participantes conhecimentos sobre o funcionamento do cérebro humano em relação à liderança e como a inteligência emocional pode ser aplicada com vista à melhoria quer do desempenho, quer do desenvolvimento das pessoas e das equipas.
Durante o curso, os participantes terão a oportunidade abordar os fundamentos da neurociência e a sua aplicação em liderança. Os participantes irão, ainda: endereçar temas como a interação entre o cérebro, as emoções e o comportamento humano; aprender a reconhecer e regular as emoções, tanto em si próprios quanto nos outros; desenvolver a empatia e a capacidade de relacionamento ajustado a diferentes pessoas; aplicar práticas de neuroliderança e inteligência emocional no contexto do trabalho e avaliar as necessidades de desenvolvimento em liderança, neste domínio, e definir um roteiro de ação correspondente.

Objetivos

Este curso tem como objetivo geral capacitar os participantes para a aplicação da neurociência e da inteligência emocional no contexto da liderança.
Pretende-se proporcionar conhecimentos que permitam aos participantes adotarem estilos de influência e orientação mais informados, empáticos e eficazes, e que revelem um maior entendimento e capacidade para lidar com as complexidades do comportamento humano. 
Pretende-se, ainda, proporcionar o acesso a estratégias e a ferramentas práticas de aplicação dos princípios da neuroliderança e de inteligência emocional no contexto organizacional, que favoreçam o desenvolvimento pessoal, a melhoria das relações interpessoais e a construção de ambientes de trabalho positivos e bem-sucedidos.

Avaliação

Formadores

Formadores	Apresentação
ANTÓNIO JAIME CARVALHO FERREIRA DA SILVA