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Horas

Horas Presenciais

Horas e-learning

Programa

•	O artigo: determinado e indeterminado (presencia / ausência, regras gerais).
•	O substantivo e o adjetivo: flexão e concordância, gentilícios, adjetivo qualificativo, comparativos.
•	Numerais: ordinais e cardinais.
•	Pronomes pessoais e reflexivos. Demostrativos. Possessivos, interrogativos,
•	Quantificadores: morfologia e uso dos mais frequentes.
•	Verbos: presente de indicativo dos verbos regulares e irregulares mais frequentes, uso do presente.
•	Verbos reflexivos. Gustar y parecer. Usos de ser e estar.
•	Advérbios.
•	Identificar e especificar. Afirmar e informar (descrever e narrar). Expressar emoções e ideias.
•	Trabalhar com as diferentes tipologias textuais no uso da língua: artigos de opinião, textos literários, notícias, instruções, documentos divulgativos, relatórios, emails,  blogs, anúncios e vídeos entre outros.

Objetivos

•	Desenvolver as atividades linguísticas da língua espanhola tais como a compreensão, expressão e interação oral e escrita próprias do nível de referencia A1 e em situações relacionadas com necessidades imediatas dentro do contexto hispano-falante. 
•	Alcançar o domínio  linguístico (gramatical e lexical) e o pragmático (funcional e discursivo) do nível A1.
•	Participar em interações orais e escrita dentro do âmbito pessoal, social e profissional más próximo do universo hispânico.
•	Familiarizar-se com os referentes culturais e socioculturais mais conhecidos de Espanha e Hispano América.
•	Desenvolver competências culturais, socioculturais e interculturais. 
•	Relacionar as culturas meta com as culturas hispano falantes. 
•	Tomar consciência da possibilidade de gerir por si próprio os recursos para a aprendizagem de ELE.
•	Tomar consciência do conceito de estratégia de aprendizagem e  ser capaz de praticar o seu uso estratégico.

Avaliação

Formadores

Formadores	Apresentação
MARIA NEUS LAGUNAS VILA