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Data Fim

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Horas presenciais

Horas e-learning

Total Horas Teóricas Dadas

Total Horas Práticas Dadas

Descrição do horário

9h30-13h00/14h00-17h30 - dia 12,13 e 16 de novembro.

Objetivos Especificos

Adquirir  noções gerais de contabilidade analítica, por forma a permitir a sua implementação nos serviços, tendo em vista a determinação e análise de custos indispensáveis à avaliação dos resultados da gestão.

Objectivos Gerais

Adquirir  noções gerais de contabilidade analítica, por forma a permitir a sua implementação nos serviços, tendo em vista a determinação e análise de custos indispensáveis à avaliação dos resultados da gestão.

Programa

1. A contabilidade analítica: noções e conceitos fundamentais 
1.1. Âmbito, objetivos e finalidade 
1.2. Conceitos fundamentais 
1.2.1. Os conceitos de “despesa” vs “custo” 
1.2.2. Os conceitos de “proveito” vs “receita” 
1.3. Tipos de Custos: classificações, determinação 
1.3.1. Custos industriais e custos não industriais 
1.3.2. Custos controláveis e custos não controláveis 
1.3.3. Custos diretos e custos indiretos 
1.3.4. Custos reais e custos teóricos 
1.3.5. Custos variáveis e custos fixos 
2.  A contabilidade analítica como instrumento de gestão: planeamento e orçamentos 
2.1. A gestão orçamental 
2.2. Vantagens da gestão orçamental 
3.  O controlo orçamental face à contabilidade analítica; desvios 
4.  A articulação da contabilidade geral com a contabilidade analítica 
5. O sistema de apuramento do método das secções homogéneas 
5.1. Afetação dos custos aos centros de custo 
5.2. Determinação dos indutores de custos 
6.  A contabilidade analítica nos organismos públicos 
6.1. Âmbito legal e objetivos da contabilidade analítica nos organismo públicos 
6.2. A importância da contabilidade analítica nos organismos públicos 
7.  A Contabilidade analítica nos planos sectoriais 
7.1. A contabilidade analítica no POC-Educação (Plano Oficial de Contabilidade para o Sector de Educação) 
7.1.1. Objetivos 
7.1.2. A classe 9: proposta de plano de contas e contabilização 
7.1.3. Proposta de indicadores para instituições de ensino superior 
7.2. A contabilidade analítica no POCAL (Plano Oficial de Contabilidade das Autarquias Locais) 
7.3. A contabilidade analítica no POMS (Plano de Contabilidade para o Ministério da Saúde) 
7.3.1. Plano de contabilidade analítica nos hospitais 
7.3.2. Método das secções homogéneas: definição e codificação 
7.3.3. Imputação de custos indiretos 
7.4. A contabilidade analítica no POCISSS (Plano oficial de Contabilidade das Instituições do Sistema de Solidariedade Social e Segurança Social

Avaliação

Destinatários

Destinatários
Dirigentes intermédios
Trabalhadores do setor privado detentores de habilitação de nível secundário
Trabalhadores da carreira geral de técnico superior
Trabalhadores da carreira geral de assistente técnico

Pré-Requisitos

Pré-Requisitos
Possuir formação em Contabilidade Digráfica

Enquadramento legal do curso

Não tem enquadramento legal específico

Unidades de crédito

Não confere unidades de crédito

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